Сегодня, 14:37
В Германии часть школьных учителей использует искусственный интеллект не только для подготовки и проверки заданий, но и для выставления оценок. При этом некоторые педагоги полностью полагаются на результаты работы нейросетей, не проверяя их самостоятельно, передает ru.malim.kz со ссылкой на BILD.
Согласно исследованию цифровой ассоциации Bitkom, 7% немецких учителей признались, что уже поручали искусственному интеллекту оценивать работы школьников и принимали полученные результаты без дополнительной проверки.
В опросе приняли участие более 500 преподавателей средних и старших классов. Выяснилось, что 58% респондентов используют технологии искусственного интеллекта в своей профессиональной деятельности. При этом каждый пятый учитель прибегает к помощи ИИ при проверке домашних заданий, контрольных и экзаменационных работ.
Однако распространение нейросетей вызывает у педагогов и определенные опасения. Так, 70% опрошенных считают, что практически невозможно отследить, используют ли школьники искусственный интеллект при выполнении учебных заданий.
В связи с этим 92% учителей выступают за введение обязательного требования, согласно которому ученики должны сообщать об использовании ИИ при подготовке своих работ.
Вместе с тем образовательные учреждения пока не полностью адаптировались к новым технологиям. Лишь 57% педагогов сообщили, что в их школах действуют четкие правила применения искусственного интеллекта.
Кроме того, 51% участников исследования признались, что стремительное развитие ИИ вызывает у них чувство неуверенности и дополнительную нагрузку.
Таким образом, искусственный интеллект все активнее внедряется в немецкие школы, однако вопросы контроля за его использованием и установления единых правил остаются актуальными.
